| 期間の定め | ✓ あり □ なし |
| 雇用契約期間 | 有期雇用3年 |
| 契約の更新 | ✓ あり □ なし |
| 試用期間 | □ あり ✓ なし |
| 補足説明 | 3年後の面談で双方問題なければ無期雇用に転換または延長いたします |
共にマイプロジェクトを推進している全国各地の地域パートナー(地域団体)への伴走を担う新メンバーを募集中です。 地域パートナーの「この地域で、こんな学びを届けたい」という情熱を形にしながら、日本のどこにいても高校生が主体性を発揮できる未来を、共に創りませんか。
NPO法人カタリバは、どんな環境に生まれ育った10代も、未来を自らつくりだす意欲と創造性を育める社会を目指し、2001年から活動しています。現在では職員数200名、経常収益15億円を超え、国内でも有数の教育NPOに成長しました。
高校生のためのキャリア学習プログラムから始まり、東日本大震災以降は子どもたちへの居場所提供、コロナ禍以降はデジタルツールを活用したオンラインの子ども家庭支援を行うなど、社会の変化に応じて様々な教育活動に取り組んでいます。
●「つくりたい未来に向けて、探究し続けたい」 そんな意欲を、全国の高校生へ当たり前に届けることを目指す全国高校生マイプロジェクト事業。
2026年までに120,000人の高校生にマイプロジェクトを届ける !
マイプロジェクトとは、「主体性」をもって、つくりたい未来に向けて「アクション」を行っていく学びのプロセスです。そのプロセスを通して自分自身の興味関心の発見や、他者との協働、社会の価値発見・創造に向かう姿勢が育まれます。
その原点は、被災地・岩手県大槌町の高校生たちです。「支援を受けるばかりではなく、自分たちも何かしたい」と、自らプロジェクトに取り組んだ高校生たちは、その経験を通じて驚くほどに成長していきました。その姿から、生きた学びの経験が日本中の高校生に必要であると考えて、私たちは2013年から今日に至るまで全国高校生マイプロジェクト事業を拡大してきました。
実際にマイプロジェクトに取り組んだ高校生は、地域や社会に対する意識・主体性・実行力が高まったり、キャリア上のリスクを乗り越える「キャリアレジリエンス」という指標が高まるという結果が出ています。また進学・就職後に、高校時代の経験を生かして活躍している例も生まれてきています。
参考:
それは、被災地からはじまった。僕らがマイプロジェクトを始めたわけ
https://www.katariba.or.jp/magazine/article/column190528/
マイプロジェクトに取り組んだ高校生たちの今|MyprojectStories
https://myprojects.jp/article/myprojectstories/
探究学習に取り組んだ高校生は、「キャリア上の困難を乗り越える力」が社会人と同等かそれ以上であることが明らかに
https://www.katariba.or.jp/news/2025/04/25/47780/
現在進行系で進む戦後最大の教育改革の中でも探究学習は重視されており、学校や行政の関心は年々高まっています。2024年には、過去最大となる107,057人の高校生がマイプロジェクトを実践。今後、事業をさらに拡大し、2026年までに120,000人の高校生にマイプロジェクトを届けることを目指しています。
●高校生マイプロジェクト事業の「地域パートナー」伴走を募集します
今回は、そういった全国各地でマイプロジェクトを協働する16団体の「地域パートナー」への伴走を担う新メンバーを募集します。これからの時代を生きるうえで、社会をつくる一員として、高校生にとってどんな学びが必要なのか。そのために、地域にどんな機会や環境が必要なのか。日本の教育の「当たり前」をアップデートする取り組みに、ともに挑戦する仲間を求めています!
【業務内容】
― 地域パートナーが行う繋がりづくり・協働推進の伴走
各地の地域パートナーは、一人あたり5地域ほどを担当し、マイプロジェクトへの参加者を増やすための学校の先生方との繋がりづくりや、イベント運営費などの協賛獲得に向けた活動も行っています。地域パートナーと共にその繋がりを開拓するべく、以下のようなサポートを担っていただきます。
▼学校・教員との連携強化
マイプロジェクトを授業に取り入れたい先生や、地域で熱心に活動されている先生を地域パートナーに紹介し、協力の輪を広げます。また、先生方が探究学習の進め方を学べる勉強会の開催をサポートし、学校との信頼関係づくりを後押しします。
▼資金調達・協賛獲得のサポート
その地域での活動費を確保するため、企業への提案資料の作成・提供を行います。時には、寄付や協賛を検討している企業向けの見学ツアーを企画したり、企業と連携したイベントの提案・実施までを地域パートナーと協力して進めます。
※寄付・協賛の獲得サポートは、先輩スタッフの助言を受けながら行いますのでご安心ください。
― 地域パートナーが開催するマイプロジェクト関連イベントの支援・協働推進
全国各地で、高校生の挑戦を後押しするさまざまなイベントやプログラムが開催されています。これらの「学びの場」がより良いものになるよう、地域パートナーと共に企画・運営を推進します。
▼高校生向けイベントの支援
マイプロジェクトに参加する高校生たちが、自分のアイデアを磨き、次の一歩を考えるためのワークショップなどを行うイベントです。スケジュールやタスクの管理表、当日使用する投影資料などを提供します。
▼「地域Summit」の開催サポート
地域Summitとは、日本最大級の学びの祭典「全国高校生マイプロジェクトアワード」における各地域での発表の場です。その地域Summitの準備や運営は、基本的には地域パートナーが担っています。定期的なミーティングでの進捗確認、リハーサルや当日の運営立ち会いなど、パートナーの一番の相談相手として共に地域Summitの成功を目指します。
▼教員・地域コーディネーター向け「勉強会」の企画支援
「探究学習をどう進めればいいのか」と悩む先生や、地域で高校生を支えるコーディネーターを対象とした勉強会をサポートします。カタリバの知見を活かしたカリキュラム作成のヒントを提供し、地域全体で高校生を支える土壌を耕します。
― その他
経験・スキル・業務習熟度に応じて、全国高校生マイプロジェクトアワードの設計・推進、新たな地域パートナー候補の開拓とアライアンス締結、地域パートナー同士のコミュニティマネジメントを担当する可能性もあります。
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※こちらの求人情報は、NPO法人ETIC.の人材紹介サービスによって募集している案件です。面談などはETIC.コーディネーターも担当いたします。あらかじめご了承ください。
| 雇用形態 | 契約社員 | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 契約期間 |
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| テーマ | 教育・こども | ||||||||||
| 職種 | プロジェクトマネージャー コンサルティング | ||||||||||
| 組織形態 | NPO/NGO | ||||||||||
| その他のキーワード | ソーシャルビジネス・NPO 教育・人材育成 中間支援 | ||||||||||
| 対象人材像 |
・「探究学習」「キャリア教育」「地域活性化」「21世紀型スキル」「PBL」「コミュニティデザイン」「コレクティブインパクト」などのキーワードに関心がある方
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| 応募資格 |
*成果に向かって計画的にプロジェクトを企画・推進した経験(規模不問)
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| 歓迎条件 |
*toB の顧客折衝経験
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| 新卒エントリー |
NG
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| 未経験者エントリー |
OK
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| 勤務地の住所 |
東京都中野区中野5-15-2 |
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| 勤務地の詳細 |
JR中央・総武線、東京メトロ東西線「中野駅」徒歩6分 ・ハイブリッドワークを取り入れており、出社/在宅の割合はチームや時期によっても異なります
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| 勤務形態 |
一部リモート勤務OK |
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| 勤務時間 |
10:00-19:00
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| 給与 |
月給 300,000円〜357,000円 |
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| 給与詳細 |
想定年収:420~500万円(手当込み)
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| 福利厚生 |
・賞与は業績に応じ年1回支給
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| 受動喫煙防止対策 |
屋内禁煙 |
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| 給与以外の報酬 |
●カタリバ単体では見られなかった「多様な景色」を、地域パートナーと共に創る
●地域パートナーの「人生の転機」や挑戦に伴走する喜び
●地域発の「教育の新しい当たり前」を全国へ広げ、社会を動かす確かな手応え
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| 休日・休暇 |
完全週休2日(土日祝)
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| 職場の雰囲気 |
・服装は自由です
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| 選考プロセス |
▼ETIC.コーディネーターとの面談
※平均3~4回の面接を経て内定となります。
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ボランティアか、副業か、転職か、起業か...それは 自分の想いをカタチにするための手段に過ぎません。
ETIC.は、手段に捉われずに自分らしいキャリアを歩 むことを全力で応援するために、
働きながら次のチャレンジに向かうお試し機会や副業など、多様な機会を提供しています。
ソーシャルキャリアに関する情報・機会は、「ETIC. キャリアサービス」として統合的に、情報提供をしています。
ぜひ、今の自分にぴったりな機会・チャンスを得るためにご活用ください。