Teach For Japanのビジョンの実現に向けて、プログラムの発展や事業のインパクトをさらに加速・拡大すべく、今後は研究活動にもさらに力を入れていくことが求められています。そこで、研究チームの一員として一緒に走ってくださる新たなメンバーを募集いたします。ご興味をお持ちいただけた場合は、ぜひご応募ください！

私たちの仕事について

１）団体紹介
私たちは、世界60ヵ国以上に広がるTeach For Allというグローバルネットワークの一員で、「すべての子どもが、素晴らしい教育を受けることができる世界の実現」をビジョンに活動する認定NPO法人です。主な事業は、教育をより良くしたいと考える多様な人材を、選考・研修を通して育み、自治体との連携により、２年間「教室」に教師として送り出すフェローシップ・プログラムの実施です。　

２）募集する事業と求人募集する背景
フェローシップ・プログラムは、教育をより良くしたいと考える多様な人材を、教員免許の有無に関わらず選考し、これからの時代を見据えた教師としての資質・能力を、研修を通して育みます。そして、自治体との連携により、様々な教員免許状を活用し、２年間「教室」に送り出します。
さらに、２年間子どもたちと向き合い続けた教師は、その後さまざまな分野に活躍の場を広げ、多角的に教育課題にアプローチします。そして、社会全体を巻き込んだインパクトを起こしていきます。

プログラム参加者はこれまでに360名を超え、プログラムの規模と社会的インパクトが拡大するなかで、現場で生まれる変化を正確に捉え、次の改善につなげる「効果測定・研究」の重要性がさらに高まっています。こうした背景から、事業の質の向上と組織の意思決定を支える効果測定・研究担当を募集します。

３）業務内容（予定）
・フェローシップ・プログラムの効果測定やプログラムの発展のための効果測定/研究に関連する業務全般
・教員研修評価と研修転移による人材育成に関する調査・研究

（効果測定/研究例）
・フェローシップ・プログラムの効果測定
・教師とこどものより良い学習環境を創出するための研究
・セカンドキャリア・ティーチャーと学校現場の相互作用──現場の声から探る学びのプロセス
※スキルや経験、ご自身のビジョンやキャリアプランに合わせて上記以外の業務にも携わっていただく可能性があります。詳細は、面談時にお話しできればと思います。

募集要項

テーマ	教育・こども人材育成 SDGs・ESG投資・CSR
職種	研究・開発リサーチ・分析
雇用形態	業務委託
組織形態	NPO/NGO
その他のキーワード	教育・人材育成共創・協働・コレクティブインパクトソーシャルビジネス・NPO
対象人材像	【期待する役割】・TFJのビジョンに共感し、実現を信じてコミットできる方・主体性を持って仕事に取り組める方・不確実性を楽しみ、変化に柔軟に対応できる方・学び続ける成長意欲がある方・教育分野に関する知見、あるいは情熱をお持ちの方・統計に関する知識・技能をいかして教育関連データの分析ができる方
応募資格	特になし
歓迎条件	・教育学や統計学、特に心理統計に関する基礎的な知識・技能・教育関連データの収集やクリーニング（外れ値の検出、データの正規化、データ変換など）といった、データ処理能力・データ分析ソフト（例：SPSS、SAS、Stata、Rなど）及びデータ可視化ソフト（例：Tableau、Power BI、Flourishなど）に精通していること・教育実践に関する質的研究（例：インタビュー調査、授業観察、実践記録分析など）の設計・実施経験・テーマ分析、ナラティブ分析などの手法を用いて、教育現場の変化や学びの意味を構造的に整理できるスキル・研究から得られた成果を、様々なセクター（学術、産業、政府など）に対して適切で効果的な方法を検討した上で伝えることができるコミュニケーション能力 ※すべての条件に当てはまらなくても構いません。ご関心をお持ちの方は、ぜひお気軽にご応募ください。面談を通じて、チームとしてのマッチや今後の可能性を一緒に考えられればと思います。 ※関連分野の学位や資格をお持ちの方だけでなく、修士課程や博士課程に在学中の方も歓迎です。
新卒エントリー	OK
未経験者エントリー	OK
勤務地の住所	東京都渋谷区
勤務地の詳細	原則、リモートワーク－　オフィス〈東京都渋谷区初台1-51-1初台センタービル812号室〉
勤務形態	フルリモート（遠隔地居住OK）
勤務時間	週16-20時間程度の委託内容を想定、月最大64-80時間程度を想定
就業期間	契約開始から3か月間を試用期間とし、その後、1年ごとに相談の上で契約を更新します。
給与	時給 1,500円〜1,500円
給与詳細	（週16-20時間程度の委託内容を想定、月最大64-80時間程度を想定） ※報酬は個人の経験・実績等を考慮して決定します。
福利厚生	なし（業務委託のため各種制度の適用はありません）
受動喫煙防止対策	オフィスは全面禁煙
休日・休暇	なし（業務委託のため休日の指定はありません。業務内容やチームとの打ち合わせ調整を踏まえてご自身で設定いただけます。）
職場の雰囲気	〈チーム構成について〉・チームは3〜5名程度で構成され、TFJの研修チームなどと連携して研究を進めます。・外部研究者や大学との共同研究も予定しています。〈成果発表・成長機会について〉・学会・研究会での発表や論文執筆の機会があります。　（学会例：日本教育学会、日本教育工学会、日本教師教育学会　など）・Teach For Allの効果測定メンバーとの意見交換なども可能です。
選考プロセス	・書類選考（エントリーシート　等）・選考終了時までに、1〜3回の選考（面談　等）を実施させていただきます。 ※選考期間中に準備や課題の提出が必要になる場合があります。

代表者メッセージ

代表理事中原健聡

私たちは、フェローシップ・プログラムが生み出す教育現場での変化をより深く理解し、組織の改善や発展につなげていくために、効果測定と学びの研究を強化しています。
今回募集する業務委託の効果測定・研究メンバーには、定量・定性データの分析、調査設計、インタビューや現場観察から得られる示唆の整理などを通じて、プログラムの成果を多面的に可視化していただきます。これらは、フェローの実践をより良くし、Teach For Japan全体の意思決定を支える重要な役割です。
研究者としての視点と、社会課題に取り組む仲間としての姿勢の両方を大切にしながら、エビデンスを基に教育の未来をともに切り拓いてくださる方を歓迎します。
私たちのビジョンである「すべての子どもが、素晴らしい教育を受けることができる世界の実現」に向けて、エビデンスの力で組織と教育の未来を共に切り拓いていただける方のご参画を心よりお待ちしています。

[プロフィール]

大学卒業後、スペインへ渡り3年間サッカー選手としてプレー。サッカー選手時代に行ったキャリア教育での講演活動を機に、人が育つ環境をデザインすることをMissionに活動を開始。その後、大学事務職員、Teach For Japanフェロー、私学の高等学校の学校開発・経営に従事。キャリアを歩む中で、学校教育において「人」が最も教育効果に影響することに気付き、その「人」を育成して学校現場へ配置するフェローシップ・プログラムが、日本が迎えている教育改革やこれからの社会作りに大きく貢献できると考え、Teach For Japanの代表理事に就任。これまでに、経済産業省産業構造審議会教育イノベーション小委員会委員、四條畷市未来教育会議委員、さいたま市教員育成協議会委員、佐賀女子短期大学 Sajo Future 2030 構想実現アドバイザー等、国や教育行政の議論にも積極的に関わっております。